1. Обоснование потребности в реализации мероприятия по созданию и функционированию центров цифрового образования "IT-куб" на территории Приморского края

Центр цифрового образования "IT-куб" (далее – центр "IT-куб") является частью федерального проекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование".

Развитие экономики влечет за собой развитие всех сфер образования, в том числе и дополнительного. Дополнительное образование детей в крае является неотъемлемой частью непрерывного вариативного образования.

По состоянию на 1 ноября 2021 года в учреждениях дополнительного образования в Приморском крае обучаются 112 133 детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет (40,8% от общего числа детей).

На территории Приморского края функционируют 140 учреждений дополнительного образования детей, из них одно краевое, 139 – муниципальных учреждений. Несмотря на развитую сеть учреждений дополнительного образования детей, в общеобразовательных учреждениях, в учреждениях культуры и спорта в Приморском крае сохраняется проблема низкого охвата детей программами дополнительного образования, в том числе программами технической направленности, в среднем около 8,9% от общего числа детей, вовлеченных в систему дополнительного образования.

Кроме того, в настоящее время в Приморском крае, как и в Российской Федерации в целом, существует нехватка квалифицированных IT-кадров.

Потребность в IT-специалистах в различных секторах экономики постоянно растет, наблюдается недостаточное количество разработчиков базового уровня, развитие современных технологий опережает развитие образования.

Особую актуальность в настоящее время приобретают дополнительные образовательные программы технической направленности, которые ориентированы на развитие интереса детей к инженерно-техническим и информационным технологиям, научно-исследовательской и конструкторской деятельности с целью последующего наращивания кадрового потенциала в высокотехнологичных и наукоемких отраслях промышленности.

Обучение по программам технической направленности способствует развитию технических и творческих способностей, формированию логического мышления, умению анализировать и конструировать. Занятия в объединениях данной направленности также дают возможность углубленного изучения отдельных предметов естественно-научного цикла.

Учитывая темпы развития IT-технологий, школьники должны обучаться программированию. Изучение методов программирования поможет школьникам развивать навыки критического мышления и решения проблем, которые важны не только в информатике, но и в жизни.

В целях создания условий, обеспечивающих продвижение компетенций в области цифровизации (современные информационные технологии, искусственный интеллект, большие данные, облачные пространства, программирование и администрирование цифровых операций) для подрастающего поколения, а также развития эффективных механизмов ранней профориентации при осуществлении обучающимися выбора будущей профессии и построения траектории собственного развития планируется создание на территории Приморского края центров "IT-куб".

Описание проблематики и предполагаемых результатов

Структурная оптимизация производственных процессов Приморского края привела к повышенному спросу работодателей в высококвалифицированных специалистах. Возможности профессионального роста современной молодежи сегодня зачастую связаны с образованием, опережающим темпы развития экономики и позволяющим обеспечить гибкость, мобильность, личностную направленность в соответствии с запросами рынка труда.

Актуальность создания центров "IT-куб" связана с выполнением комплекса мер по повышению общего уровня IT-грамотности современных детей и молодежи и по формированию новой системы внешкольной работы, направленной на вовлечение детей и подростков в IT-творчество разной направленности.

Важнейшим ресурсом самообразования подрастающего поколения является дополнительное образование детей.

В настоящее время в условиях информационной социализации дополнительное образование детей может стать инструментом формирования ценностей, мировоззрения, гражданской идентичности подрастающего поколения, адаптивности к темпам социальных и технологических перемен.

Одним из инструментов увеличения доступности и разнообразия дополнительного образования является создание центра "IT-куб" – части современной модели образования, внедряющей инновационные технологии обучения детей.

Центр "IT-куб" на территории Приморского края будет способствовать созданию необходимых условий и механизмов эффективного развития IT-творчества детей и молодежи для кадрового обеспечения экономики Приморского края.

Центр "IT-куб" обеспечит реализацию дополнительных образовательных программ, проведение мероприятий по тематике современных цифровых технологий и информатики, знакомство с технологиями искусственного интеллекта, а также просветительскую работу по цифровой грамотности и цифровой безопасности.

Создание и последующее функционирование центров "IT-куб" на территории Приморского направленно на решение следующих задач:

обеспечение доступности и разнообразия дополнительного образования в Приморском крае;

формирование образовательного пространства, способного быстро меняться в соответствии с запросами и потребностями участников образовательного процесса, партнеров, проектных задач;

повышение квалификации педагогов, развитие их инновационного мышления по вопросам IT-компетенции;

внедрение новых форм профориентации, освоение новых технологий, модернизация системы профориентации;

открытие новых направлений IT-творчества для детей и подростков. Планируемые результаты реализации:

ежегодно на базе каждого центра "IT-куб" более 400 (в год открытия – 200) детей в возрасте от 5 до 18 лет будут обучаться по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданных центров "IT-куб";

ежегодно на базе каждого центра "IT-куб" более 1500 (в год открытия – 750) детей возрасте от 5 до 18 лет будут принимать участие в мероприятиях (в том числе дистанционных) технологической и инженерной направленности;

проведение на базе каждого центра "IT-куб" не менее шести (в год открытия – трех) региональных мероприятий в сфере цифрового образования детей (олимпиады, мастер-классы, воркшопы, хакатоны и др.);

внедрение не менее шести дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности и интеллектуального развития детей и молодежи;

раз в три года 100 процентов педагогов, работающих в центрах "IT-куб", будут проходить обучение по дополнительным профессиональным программам;

будут реализованы мероприятия по внедрению высокотехнологичного оборудования, современного информационного наполнения и цифровых технологий в процесс обучения по дополнительным общеобразовательным программам;

будут созданы условия для эффективной реализации обновленных образовательных программ, в том числе по формированию технологических навыков;

не менее шести общеобразовательных организаций – партнеров (в год открытия – одно) на базе каждого центра "IT-куб" будут реализовывать сетевые образовательные программы в соответствии с договором о сетевой форме.

2. Опыт Приморского края в реализации федеральных и международных проектов (мероприятий) в области образования

С 2019 года Приморский край активно участвует в реализации национальных проектов "Образование" и "Демография".

Только в 2021 году на реализацию национального проекта "Образование" направлено 1,615 млрд рублей.

В рамках регионального проекта "Современная школа" ведутся работы по проектированию объекта капитального строительства "Средняя общеобразовательная школа на 80 мест в пгт Светлая" Тернейского района. В следующем году начнутся строительные работы.

Завершена работа по проектированию объекта капитального строительства "Школа N 1 на 1275 мест в жилом районе Патрокл в г. Владивостоке", начались строительные работы.

Техническая готовность Новолитовской общеобразовательной школы на 220 учащихся с блоком четырех дошкольных групп в Партизанском районе составляет 76%.

В 43 сельских школах созданы центры образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста".

В 11 школах обновлена материально-техническая база для реализации общеобразовательных программ естественно-научной и технологической направленностей.

Создан на базе государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Приморский краевой институт развития образования" Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников.

Благодаря проекту "Успех каждого ребенка" в 2021 году в 10 сельских школах отремонтированы спортивные залы, всего с 2019 года отремонтировано 26 спортивных залов.

Продолжается работа "Кванториума" во Владивостоке и мобильных кванториумов по краю.

В рамках проекта "Цифровая образовательная среда" 104 школы обеспечены новым цифровым оборудованием.

Создан Региональный модельный центр, который координирует деятельность всех муниципальных опорных центров и осуществляет организационное и техническое сопровождение по внедрению персонифицированной системы учета занятости детей дополнительным образованием.

3. Организационно-правовая форма организации, реализующей мероприятия по созданию и функционированию центра цифрового образования детей "IT-куб"

Центр "IT-куб" Находкинского городского округа станет структурным подразделением муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 22" Находкинского городского округа.

Центр "IT-куб" Уссурийского городского округа станет структурным подразделением муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 14" Уссурийского городского округа.

Центр "IT-куб" Арсеньевского городского округа станет структурным подразделением муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения "Гимназия N 7" Арсеньевского городского округа.

Центр "IT-куб" Владивостокского городского округа станет структурным подразделением краевого государственного автономного профессионального образовательного учреждения "Владивостокский судостроительный колледж" Владивостокского городского округа.

Центр "IT-куб" Владивостокского городского округа станет структурным подразделением муниципального автономного учреждения дополнительного образования "Центринформ" г. Владивостока.

4. Описание площадки центров цифрового образования детей IT-куб

5. Перечень планируемых направлений, которые будут осуществляться по дополнительным общеобразовательным программам в центрах "IT-куб"

Образовательная деятельность центров "IT-куб" осуществляется по дополнительным общеобразовательным программам технической направленности. Обязательными направлениями дополнительных общеобразовательных программ ("кубов") являются:

"Программирование роботов";

"Программирование на Python";

Вариативными (определяемыми по выбору) направлениями дополнительных общеобразовательных программ ("кубами") являются:

"Мобильная разработка";

"Кибергигиена и работа с большими данными";

"Основы алгоритмики и логики";

"Программирование на Java";

"Системное администрирование";

"Разработка VR/AR-приложений".

Перечень образовательных направлений для реализации дополнительных общеобразовательных программ может быть расширен в зависимости от имеющихся у образовательной организации условий, а также потребностей участников образовательных отношений.

Оборудование центров "IT-куб" планируется использовать в рамках реализации образовательных программ для повышения образовательных результатов обучающихся по учебным предметам из числа предметных областей "Математика и информатика", "Технология", в том числе в рамках сетевой формы реализации образовательных программ естественно-научной и технической направленности.

С целью обеспечения высокого уровня доступности дополнительных общеразвивающих программ для школьников других муниципалитетов планируется использовать другие формы обучения, on-line обучение, проведение тренингов, профильных смен на базе центров "IT-куб".

Среди получателей услуг дополнительного образования особое внимание будет обращено на организацию работы особых групп детей – детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), включая детей инвалидов, мотивированных к освоению программирования. Образовательная деятельность детей с ОВЗ будет осуществляться на основе инклюзии, адаптации дополнительных общеобразовательных программ с привлечением компетентных специалистов в области коррекционной педагогики.

6. Иная дополнительная информация

В Приморском крае сегодня наблюдается высокий уровень оттока жителей, особенно молодых специалистов, поскольку отсутствует перспектива профессионального и личностного роста. Проблема доступности дополнительного образования для детей, проживающих в сельской местности, требует новых подходов, целенаправленной работы. Выгодное транспортно-географическое расположение городов и создание на их территории центра "IT-куб" позволит наиболее полно реализовать мероприятия по вовлечению детей в научно-техническое творчество, однако это требует инновационной поддержки, обновления инфраструктуры, оборудования и средств обучения.

Приложение N 1
к Концепции по созданию и функционированию
центров цифрового образования "IT-куб"
на территории Приморского края

Минимальные показатели
создания и функционирования цифрового образования "IT-куб" на территории

Приложение N 2
к Концепции по созданию и функционированию
центров цифрового образования "IT-куб"
на территории Приморского края

Зонирование и дизайн-проект
центров цифрового образования "IT-куб"

Зонирование помещений будет осуществляться в соответствии со спецификой образовательных направлений (кубов), с учетом требований, предъявляемых к помещениям, в которых оказываются услуги по дополнительному образованию детей.

Центры цифрового образования "IT-куб" (далее – центр "IT-куб") будут располагаться в помещениях в соответствии с функциональным зонированием: кубы (лабораторные и образовательные зоны формирования цифровых компетенций), лекторий/интерактивный зал, коворкинг, шахматная гостиная, серверная. Площадь учебных кабинетов (кубов) – не менее 40 кв. м каждый.

Проектирование, зонирование помещений, определение дизайн-проекта центров "IT-куб" будет разработано с учетом руководства по проектированию центров "IT-куб", утвержденного федеральным оператором.

Приложение N 3
к Концепции по созданию и функционированию
центров цифрового образования "IT-куб"
на территории Приморского края

Примерный перечень
категорий и должностей центров цифрового образования "IT-куб"

Приложение N 4
к концепции по созданию и
функционированию центров
цифрового образования
"IT-куб" на территории
Приморского края

Предполагаемая сеть
центров цифрового образования "IT-куб"